Es ist nicht genug zu wissen, man muss es auch anwenden. Es ist nicht genug zu wollen, man muss es auch tun.

Johann Wolfgang von Goethe

Konkrete Schulentwicklung wird auf Ebene Unterricht, auf Ebene Angebot und auf Ebene Schule/Organisation gemacht.Jede Weiterentwicklung erfolgt auf der Basis der Visionen, der Strategie und des Leitbildes.

Üblicherweise sind die Lehrpersonen diejenigen, die sich für die Unterrichtsentwicklung engagieren, denn Unterrichtsentwicklung kann nicht über die Köpfe der Unterrichtenden hinweg verfügt werden.

Die Angebotsentwicklung ist häufig auf Ebene Fachbereichsleitung oder Abteilungsleitung angesiedelt. Hier wird entschieden, welche Lehrgänge und Weiterbildungen eine Schule im Angebot hat und welches die Angebotsformen sind.

Die Organisationsentwicklung wird durch die oberste Leitung gesteuert.