Persönlichkeitsentwicklung / Soft Skills fördern

Soft Skills werden den Kindern nicht einfach so mit in die Wiege gelegt. Der Weg von der kindlichen Ich-Bezogenheit zur sozialen und eigenständigen Persönlichkeit ist weit und heisst Erziehung.

Mit dem Erwachsenwerden ist die Persönlichkeits-Entwicklung nicht abgeschlossen, auch wenn im Berufsleben Soft Skills wie Flexibilität, Teamfähigkeit, Kritikfähigkeit als selbstverständlich gegeben vorausgesetzt werden. Jetzt liegt die Verantwortung für die eigene persönliche Weiterentwicklung bei den Individuen selbst.

Ob Sie selbst mit persönlichkeitsbildenden Angeboten beruflich tätig sind oder ob Sie sich persönlich für Ihre eigene Weiterentwicklung interessieren: Sie finden hier hoffentlich viele Impulse und Hinweise.

Material zur Erweiterung der Lebenskompetenzen

Ausgangspunkt dieser Materialien bilden die Bücher «Soft Skills fördern - Strukturiert Persönlichkeit entwickeln» sowie «Lebenskompetenzen erweitern - Ein didaktisches Modell». Sie finden hier Grundlagen und weiterführende Materialien

• Zur Persönlichkeitsbildung - Begrifflichkeiten, zum Buch Soft Skills fördern, zum Buch Lebenskompetenzen erweitern sowie zum Reflektieren des eigenen Entwicklungsstandes
• Zum didaktischen Modell von Ruth und Daniela Meyer: So können Soft Skills gefördert werden
• Zu den Soft Skills, wie sie im Buch Soft Skills fördern beschrieben werden (Entwicklungskompetenz, Emotionale Kompetenz, Wirkungskompetenz, Kommunikative Kompetenz, Beziehungskompetenz und Gruppenkompetenz)
• Zur Förderung von unterschiedlichen Zielgruppen (Kinder, Jugendliche, Erwachsene, Hochbegabte, Menschen mit Asperger Syndrom) sowie für die Umweltbildung, die Führungsausbildung, die Ausbildung von Ausbildenden und Unterricht mit Menschen in Lebenskrisen (Erwerbslosigkeit, Identitätskrisen)

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